Der Arbeitskreis hat sich zum Ziel gesetzt, durch einen Erfahrungsaustausch zwischen Eltern, deren Kinder betroffen sind und der Lehrerschaft für diese Problematiken zu sensibilisieren und Entlastungen zu schaffen. In dem Arbeitskreis sind bereits Checklisten für die Anwendungsmöglichkeiten des Nachteilsausgleichs für Dyskalkulie und Legasthenie entwickelt worden. In der Planung ist ebenfalls, Hilfestellungen für Kinder mit AD(H)S zu erarbeiten.