Bei diesem Fach kann man auf jeden Fall sagen: Die Inhalte betreffen jeden und jeder kann mit dem Unterrichtsstoff in seinem Alltagsleben (jetzt oder in Zukunft) etwas anfangen. Bezüglich Kindererziehung erhalten die Schüler/innen diverse Grundkenntnisse, die ansatzweise einem sogenannten "Elternführerschein" entsprechen könnten.

Die behandelten Themenbereiche haben also vielfach einen praktischen Nutzen:

• Die Erziehungstheorien helfen, über den (richtigen) Umgang mit Kindern nachzudenken.
• Die Lerntheorien helfen zu erkennen, wie man am besten etwas lernt bzw. anderen etwas beibringt.
• Die Kommunikationspsychologie ermöglicht mehr Sensibilität im Umgang mit anderen.
• Die Psychoanalyse hilft, die eigene Persönlichkeitsentwicklung zu bedenken und ansatzweise manche Besonderheit der menschlichen Psyche zu verstehen.
• Die verschiedenen Psychotherapieformen zeigen Wege auf, wie man die eigene Persönlichkeit weiterentwickeln und Probleme bewältigen kan.
• Die Entwicklung der Familie und Kindheit lassen manche historischen Hintergründe für aktuelle Erscheinungsformen in der Gesellschaft verständlicher erscheinen
• Verschiedene Schulmodelle geben Beispiele, wie man Schule und Bildung verbessern kann